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                龙芯高等教育

                龙芯职业教育

                龙芯基础〓教育

                2019年11月15日,龙芯教育◣品牌正式发布。

                目前,我国信息技术教育很大程度上成为了国外软硬件培训班,固化了学◥生对计算机的认识。我国中小学信息技术教育应该培养从“会用”到“会思考”,教学平台应该不仅仅局限于国外平台体系,也需要使用国产平【台体系;大◥学计算机教育应该完成从教学生怎么“用”计算机向教学生如何“造”计算机、从培养学生逻辑思维能力向培养学生系统思维能力的转变。随着智能教学的推进和移动互联网的发展,智慧教学相关设备的普及和使用以及相关学科■的设定效果并不尽如人意。因此龙芯联合生态■合作伙伴,思考怎么样能够为教育行业提供更好的方案和产品。一方面,基于龙〗芯嵌入式芯片,建立STEM开发平台,通过支持基于龙芯CPU的STEM开发系统设计、课程设计等方式提升中小学生□ 基于国产CPU的开发能力△,积极推动STEM教育。另一方面,通过在中小学广泛采用龙芯电脑进行信息技术课的教学、支持老师编◎写“龙芯+ Linux版”信息技术教材等方式,促进中小学¤生使用“龙芯”计算机,建立龙芯智慧教室。

                龙芯中科联合国内相@关计算机科研与教育单位,以提高我国计算机基础软硬件领域的教学与应用◥水平为目标,立足国产“龙芯"CPU开放平台,配合教育部高等学校计算类专业教学指█导委员会以“在高校计算类专业中推动系统能力培养◣为目标”进行计算机专业课程改革。同时,龙芯开发了系列化教学实验系≡统与平台,弥补我国在系统能力培养教学方面缺乏实验教学仪器的不足,并进行了上述课程的配套←实验开发。迄今为止,已有上千套龙芯教学平台在〇超过百所高╲校的课程教学中得到广泛应用。在龙芯教学平台上,有完整的线上№及线下实验环境,老师可以基于龙芯平台设计实验课程,学生可以在真实的CPU上运行真╳实的操作系统,在龙芯实验平台上启动操卐作系统并进行性能分析,实现“设计真实处理器,运行真※实操作系统”,助力教学改革和计算机专业学生的系统能力培养。

                龙芯教育的目标是不仅★仅要培养“用”计∏算机的人才,更要培养“造”计算机的人才,改变我们信息技术教育几乎被国外计算机垄断的〓现状,力争达到使用国产计算机在教育主场中三分天下占其一的目标。

                未来,龙芯将与行业教育生▃态合作伙伴共同推动关于信息技术应用创新教育建设,不断推陈出新,逐步完善培养学生的计划,在为中国芯事业添砖〓加瓦的路上,勇往前进。

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